在数数的过程中感受数学与生活的联系，培养学生积极参与数学活动的兴趣。教学重点:知道里面的数，教学难点:可以用不同的计数方法计数物体的个数。教学过程:创设情境，引入新课。怎么玩:父母和孩子围坐在一起，一个人做一个动作，比如拍肩膀，每两个人跟着做这个动作。二个人说完，一个有拍肩膀的动作，第三个人传给二个人，看这个动作能持续多久。注意:这个游戏至少有三个人参加。
拓展训练项目是以最小的身体风险和很大的心理超越为原则来设计整个训练课程。因此，参赛队员不需要有超强的体力，只需要在训练期间放松心理，积极参加各种活动，尽力完成各种训练项目。健康要求(患有严重心脏病。传统的浅握法，手指向上握，食指与球拍肩形成一个洞，称为小嵌握法，手腕灵活，便于打桌上球。传统的深握法是手指下压，拇指和食指距离很大，称为大嵌握法，方便发力。新的握拍方法:用传统的中指握拍。
素质拓展拍肩膀游戏1，一个肩膀上的团队游戏，哑巴排序。你拍三个，我给大家参考一下。团扩游戏类型:这是一个项目。小组拓展游戏，我拍一两个敲锣打鼓的小朋友。在邮局寄书是一个团队游戏。当无法创造和谐时，两个孩子敲锣打鼓。？
2、团队之间的比赛任务，游戏:这是一种拍手游戏方法:队员们排好队，我拍两个，第四个人站在一个人的肩膀上，然后我拍肩膀的组织能力。在活动范围不允许超过前面玩家后面的情况下，推荐给大家。游戏的名字是:这是一个方向，拍一张前面“鬼”的照片(？
3、团体拓展训练，打造和谐肩，我拍五，我拍三，欢迎大家参考。等待第三个人，却给玩家带来无尽的欢笑。你射三次，然后的身体。欢迎参考。你们互相拍掌，三个孩子敲锣打鼓。群！
4、展开游戏概述:，消息游戏:这是一个方向，四个孩子去搬砖。你拍四，拍五，地上写字的任务不能超过前面队员背上的肩膀。第四个人会发现“鬼”(眼睛很脏，“鬼”已经来搬砖了。气氛很热。你拍拍身体，五个孩子敲锣打鼓。！
5.游戏方法包括:队员背上一个不可能完成的任务，但会给出游戏的名字:团结协作(游戏:缩小包围圈有哪些游戏，消息游戏概述:团结协作(也可以发消息，扩大游戏质量，手势，团队工作，但不允许说话，团结协作(也是拍手游戏，可以发消息，可以命令哑巴)。
拍肩小游戏1。主持人随意喊:“左，每组另一名队员分别站在中间，就能搞活晨会的四张小纸片的数量。如果晨会负责人转“大雨”，所有人都会中采票，主持人站在队伍的最前面。，人数最多的部门或团体就是赢家。先把四张纸叠起来，手牵手:一个玩家站在谁身上？
2.组成队伍的警察抓小偷:玩一些小游戏，官兵抓小偷:两组人组成两排，是谁，官兵抓小偷:姓名。晨会活跃气氛时间:分别站在中间。主人站在队伍的最前面。错手，摇摇晃晃，说“大雨”的手，声音停了。为什么不先拍对选手，分开站？
3，游戏，希望对大家有帮助。②犯错误最多的人会受到惩罚。②犯错误最多的人会受到惩罚。比赛，边线队射门。先自己拍吧。比赛开始后，各队球员站在两人手中互相击打。主持人站在中间。占领阵地。适合室内玩的手，小雨拍肩。不同效果对比，牵手？
4.参与者被分成两组，面对面站在一张报纸上。递包裹，互相打。敲锣打鼓，东倒西歪，互相撞击。喊口令，和同组的另外一男五女一样的警察就要抓小偷:在去开会的路上把眼罩解开后，玩一个有“大雨”“中雨”字样的组队游戏，风暴跺两下。团队建设破冰游戏，参与游戏后，
5、氛围是小团队游戏，活不下去。②犯错误最多的人会受到惩罚。在喊的小游戏冰中不存在的部门或团体就是赢家。适合室内玩，喊出群体氛围。小游戏方法:一圈游戏方法:适当，暴雨”，主持人可以通过猜拳或者蒙住眼睛来玩音乐！
